Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Construção e validação de vídeo educativo para estudantes de enfermagem sobre a parada cardiorrespiratória obstétrica

Correia Muniz, Marcela Lourene; Galindo Neto, Nelson Miguel; Sá, Guilherme Guarino de Moura; Pereira, Juliana de Castro Nunes; Nascimento, Marilene Cordeiro do; Santos, Carmina Silva dos.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 26 (), 2022

RESUMO Objetivo construir, validar e avaliar vídeo educativo para estudantes de enfermagem sobre a parada cardiorrespiratória obstétrica. Método estudo metodológico, composto pela construção do vídeo, validação de conteúdo por 22 especialistas em parada cardiorrespiratória obstétrica e ava...

Embarazo, Educación en Enfermería/métodos, Estudiantes de Enfermería, Mujeres Embarazadas, Métodos, Paro Cardíaco/enfermería, Reanimación Cardiopulmonar/educación, Recursos Audiovisuales, Reanimación Cardiopulmonar/enfermería, Cardioversión Eléctrica/enfermería, Cesárea/enfermería

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Vídeos como tecnologia educacional na enfermagem: avaliação de estudantes

Salvador, Pétala Tuani Candido de Oliveira; BezerrilI, Manacés dos Santos; Rodrigues, Cláudia Cristiane Filgueira Martins; Alves, Kisna Yasmin Andrade; Costa, Theo Duarte da; Santos, Viviane Euzébia Pereira.

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017

Objetivo: analisar a avaliação discente sobre sua participação na gravação de vídeos para o ensino de procedimentos de enfermagem. Método: estudo descritivo, de abordagem quantitativa, com seis estudantes de universidade pública do Nordeste brasileiro que participaram da gravação dos vídeos d...

Educación en Enfermería, 50054, Tecnología, Recursos Audiovisuales, Estudiantes de Enfermería, Grabación en Video, Enseñanza, Aprendizaje, Película y Video Educativos, Programas de Graduación en Enfermería

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Contribuições das tecnologias educacionais digitais no ensino de habilidades de enfermagem: revisão integrativa

Silveira, Maurício de Souza; Cogo, Ana Luísa Petersen.

Rev. gaúch. enferm; 38 (2), 2017

RESUMO Objetivo Analisar as contribuições da utilização de tecnologias educacionais digitais no ensino de habilidades de enfermagem. Método Revisão integrativa da literatura, com busca em cinco bases de dados no período de 2006 a 2015 com combinações dos descritores "educação em enfermagem...

Recursos Audiovisuales, Competencia Clínica, Instrucción por Computador, Bases de Datos Bibliográficas, Educación en Enfermería/métodos, Maniquíes, Utilización de Procedimientos y Técnicas, Juegos de Video, Realidad Virtual

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